Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión por medio de las TAC.

Buenos días chicos/as hoy vamos hablar de las TAC, algo que esta en la actualidad del sistema educativo hoy día, donde se incluyen todas las herramientas TIC como instrumento para transmitir y para mejorar el aprendizaje.

¿Qué son las TAC?

Las TAC o tecnologías del aprendizaje y el conocimiento se entienden como las TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula.

Permiten crear metodologías nuevas, este aprendizaje se adecua a la evolución individual de cada niño/a.

Favoreciendo su desarrollo y el trabajo cooperativo, compartiendo conocimientos.

Las TAC , como herramienta educativa facilita la comunicación y la expresión, debiendo estar al alcance de todos: niños/as, educadores/as,familias...

Para el uso de las TAC debemos tener en cuenta quién será el usuario final, para así elegir la opción más adecuada y eficaz.Es importante realizar cada centro su propio plan de TAC.

Por ello,aquí os voy a mostrar un par de pasos para elaborar el PLAN DE TAC:

1. Recoger las características del centro en relación con las TAC.
2. Definir los objetivos TAC.
3. Planificar las actuaciones que se llevarán a cabo en cuanto a los aspectos organizativos, didácticos-pedagógicos y curriculares.

¿Qué riesgos y peligros hay en el uso de las TAC?

La tecnología permite crear muchos contenidos de forma fácil y cómoda. Pero debemos tener en cuenta los riesgos que podemos encontrarnos.

Proteger la información que se genera es el valor más importante, ya que esos datos son vulnerables y susceptibles de intrusiones como: VIRUS O HACKERS.

Por eso, hoy traigo varias acciones preventivas que tenemos que tener en cuenta a la hora de custodiar los datos.

-> Tener instalado un antivirus y actualizarlo periódicamente.

-> No acceder a webs con contenidos susceptibles de contener virus.

-> No facilitar claves de acceso personal.

-> Hacer copias de seguridad periódicas, de los datos del ordenador en un apoyo externo o en la nube.

Además. como educadores/as tenemos la obligación de asegurarnos de la veracidad de los contenidos antes de presentarlos a los niños y niñas.

Fuente de información: Libro de Expresión y Comunicación de la editorial de Altamar.